Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen CC BY-NC-SA

Deze licentie laat anderen toe het werk te kopiëren, distribueren, vertonen, en op te voeren, en om afgeleid materiaal te maken, zolang jij vermeld wordt als maker van het werk, het werk niet commercieel gebruikt wordt en afgeleide werken onder identieke voorwaarden worden verspreid.

Wie ben ik? Project W

 W. is een wijze leerling. Haar reacties zijn meestal heel doordacht. Om zichzelf voor te stellen bedacht ze een spelletje. De bedoeling is dat mensen haar gaandeweg leren kennen.

Wie ben ik? Project S

S. is een jongen met heel wat problemen op school.  Hij maakte dit om aan zijn toekomstige leerkrachten te tonen.  

Werken met media in de basisscool

Introductie filmpje over het gebruik van media in de basisschool. Gemaakt door Gunter Van der Elst, directeur van de basisschool "Het Groene Dal" in Hoeilaart. 

Maxim

Kinderen ontdekken hun talenten door aan actief aan cultuur te doen.
Door een dansproject durfde Maxim het aan om als jongen toch dansles te gaan volgen. Hij leeft zich er helemaal in uit.

Cyberpesten

Video gemaakt door Dominique, Jill en Elien

Verloren

Omdat WO I een onderwerp is dat ruim bekeken kan worden, kozen wij om rond het centrale thema: verliezen, terugvinden en samenhorigheid te werken.

Papa, ik mis je

ANNO 1920: een kind doet op zolder een koffer open en vindt hierin allerlei spullen van zijn vader, die sneuvelde tijdens WO1.

Span er een koord overheen

CANON Cultuurcel stelt voor:
SPAN ER EEN KOORD OVERHEEN
Een gedicht van Edward van de Vendel
Uit IK JUICH VOOR JOU (Querido 2013)

Margaux en Silke

Dit is 1 van de resultaten van een experiment met studenten van de lerarenopleidingen op de Cultuurdag 2014 als onderdeel van het prikkelparcour. 

Pagina's